রিমনের বাবা-মা ও ভাই উচ্চশিক্ষিত। রিমন ও তার পরিবারের সবাই রুটিনমাফিক জীবনযাপন করে। তার লক্ষ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়া। সে পাঠ্যবইয়ের পাশাপাশি অনেক বই পড়ে, দৈনিক পত্রিকা পড়ে। তার সহপাঠী জিসান তাকে হিংসা করে। জিসান লেখাপড়া করতে চায় না। রিমন জিসানকে ভালোভাবে পড়াশোনা করার পরামর্শ দেয়। কিন্তু জিসান তাকে উপহাস করে। রিমন বলে, “মূল্যবোধের বিকাশ হঠাৎ করে হয় না। শৈশব থেকেই লালন করতে হয়।
১.
গৃহ ব্যবস্থাপনার সংজ্ঞা দাও।
‘লক্ষ্য একটি চলমান প্রক্রিয়া’– বুঝিয়ে লেখ ।
উদ্দীপকে রিমনের পরিবারের কোন দিকটি প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর ।
উদ্দীপকের আলোকে রিমন ও জিসানের প্রেষণা সৃষ্টিকারী ধারণাসমূহ বিশ্লেষণ কর।
সমাধান ও উত্তর
(ক)
গৃহকে কেন্দ্র করে যে ব্যবস্থাপনা কার্যক্রম সংঘটিত হয় তাকে গৃহ ব্যবস্থাপনা বলে।
(খ)
প্রত্যেক মানুষের জীবনেই লক্ষ্য থাকে। মানুষ যা চায় বা যা হতে চায় তাই তার জীবনের লক্ষ্য। লক্ষ্য জানা থাকলে কাজ করা ও কাজের মূল্যায়ন করা সহজ হয়। কোনো কাজের পরিসমাপ্তিকেই লক্ষ্য বলে। আবার কোনো কাজের পরিসমাপ্তি ঘটলেই আরেকটি লক্ষ্যের উদ্ভব হয়। কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্য অর্জিত হলেই মানুষের সুখ ও পরিতৃপ্তি আসে। কিন্তু প্রত্যেক মানুষের ক্ষেত্রেই লক্ষ্য স্থির করা ও তা অর্জন করা একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। লক্ষ্য মানুষের সচেতন বা অবচেতন মনে অবস্থান করে। একটি লক্ষ্য অর্জিত হলে অন্য একটি লক্ষ্য সামনে এসে উপস্থিত হয়। তাই লক্ষ্যকে একটি চলমান প্রক্রিয়া বলা হয়।
(গ)
উদ্দীপকে রিমনের পরিবারে প্রেষণার লক্ষ্যের দিকটি প্রকাশ পেয়েছে। কোনো কাজের সঠিক বাস্তবায়নের আকাঙ্ক্ষাকে লক্ষ্য বলে। লক্ষ্য সবসময় মানুষের চেতন মনে অবস্থান করে। মানুষ যা চায় তাই লক্ষ্য। লক্ষ্য বলতে বোঝায় ভবিষ্যতের আকাঙ্ক্ষিত ঘটনা বা পরিস্থিতি। তবে সকল আকাঙ্ক্ষিত পরিস্থিতি বা ঘটনা লক্ষ্য নয়। এটি নির্দিষ্ট সময়, নির্দিষ্ট মূল্য ও নির্দিষ্ট আঙ্গিকে হতে হবে। উদ্দীপকে রিমনের ক্ষেত্রেও লক্ষ্যের দিকটি ফুটে উঠেছে। রিমনের লক্ষ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়া। এজন্য সে পাঠ্যবইয়ের পাশাপাশি অনেক বই পড়ে। এ লক্ষ্য রিমনের সচেতন ও অবচেতন মনে অবস্থান করছে । তার এ লক্ষ্যটিকে দীর্ঘমেয়াদি লক্ষ্য বলা যায়। কারণ সে এখনও উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়নি। তাকে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়ার জন্য আরও পড়াশোনা করতে হবে। তাকে নিয়মিত বিদ্যালয়ে উপস্থিত থাকতে হবে, মন দিয়ে লেখাপড়া করতে হবে । তার একমাত্র উদ্দেশ্য হবে কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্যে পৌঁছানো ।
(ঘ)
গৃহ ব্যবস্থাপনায় মূল্যবোধ, লক্ষ্য ও মান প্রেষণা সৃষ্টিকারী ধারণা। রিমনের কাছে শিক্ষা ও নিয়মিত জীবনযাপন মূল্যবান; বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়া তার লক্ষ্য; নিয়মিত পড়া, পাঠ্যবইয়ের বাইরে বই ও সংবাদপত্র পড়া সেই লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য অনুসৃত কাজের মান ও অভ্যাস নির্দেশ করে। অন্যদিকে জিসান পড়তে চায় না এবং পরামর্শকে উপহাস করে—এ তথ্য থেকে পড়াশোনায় তার উৎসাহ কম বলে বোঝা যায়। কিন্তু সে নকল করে বহিষ্কৃত হয়েছে, তার কোনো স্বপ্নই নেই বা পরিবার তাকে প্রেরণা দেয়নি—এমন তথ্য উদ্দীপকে নেই। তাই এসব ঘটনা যোগ করা যাবে না। মূল্যবোধের বিকাশ ও ইতিবাচক লক্ষ্য নির্ধারণে পরিবার, সমাজ, অনুশীলন ও ব্যক্তিগত উদ্যোগ সহায়ক।